بایگانی: ‘از دیگران’

از سعدی

دوشنبه, 21 سپتامبر, 2020

شنیدم که یک هفته ابن‌السبیل
نیامد به مهمانسرای خلیل
ز فرخنده خویی نخوردی بگاه
مگر بینوایی در آید ز راه
برون رفت و هر جانبی بنگرید
بر اطراف وادی نگه کرد و دید
به تنها یکی در بیابان چو بید
سر و مویش از گرد پیری سپید
به دلداریش مرحبایی بگفت
به رسم کریمان صلایی بگفت
که ای چشمهای مرا مردمک
یکی مردمی کن به نان و نمک
نعم گفت و برجست و برداشت گام
که دانست خلقش، علیه‌السلام
رقیبان مهمانسرای خلیل
به عزت نشاندند پیر ذلیل
بفرمود و ترتیب کردند خوان
نشستند بر هر طرف همگنان
چو بسم الله آغاز کردند جمع
نیامد ز پیرش حدیثی به سمع
چنین گفتش: ای پیر دیرینه روز
چو پیران نمی‌بینمت صدق و سوز
نه شرط است وقتی که روزی خوری
که نام خداوند روزی بری؟
بگفتا نگیرم طریقی به دست
که نشنیدم از پیر آذرپرست
بدانست پیغمبر نیک فال
که گبر است پیر تبه بوده حال
به خواری براندش چو بیگانه دید
که منکر بود پیش پاکان پلید
سروش آمد از کردگار جلیل
به هیبت ملامت کنان کای خلیل
منش داده صد سال روزی و جان
تو را نفرت آمد از او یک زمان
گر او می‌برد پیش آتش سجود
تو وا پس چرا می‌بری دست جود؟

نقد و تحلیل جباریت 54

یکشنبه, 20 سپتامبر, 2020

انديشه هاي ارتجاعي و خرافي كه فرد خودكامه به آن ها تكيه كرده وبا كمك آن ها به مقام خداگونگي مي رسد، ماحصل شرايطي ضدانساني است و مانع از خودآگاهي، اعتماد به نفس، جسارت و رشد قوة نقد مردم مي شود. تبعيضات اجتماعي، تمايزات و خط كشي هايي كه بين انسان ها وجود دارد، موجب شكل گيري فرآيندي است كه در خود “حاکم خودکامه”را مي پروراند و بدين ترتيب شرايط ظالمانه و غيرقابل بخشش تقاص پس مي دهد. شرايطي كه در آن خيل عظيمي از مردم به آن چنان ذلّت و خواري دچار مي شوند كه ديگر توان حفظ شرافت و حرمت انساني خود را ندارند
البته در اين ميان نياز ديگري نيز وجود دارد كه پاسخ دهي به آن كارحاكم خودكامه را ساده تر مي كند. هر ملتي به رهبر نياز دارد . بنابراين وقتي اكثر اين رهبران منقلب و نيرنگ باز از كار درمي آيند، در واقع ضربه و ضررمتوجه نياز واقعي مردم مي شود. هر چند كه اين ضربه نياز مزبور را كاملاً نفي نمي كند و ضرورت وجودي آن در شرايط سخت و بلاتكليفي غيرقابل انكار مي نمايد.
بين رهبر هدايت گر و كارآمد و فرد شارلاتان عوام فريب كه در لباس رهبر درمي آيد (يعني قدرت طلب خودكامه ) به لحاظ سياسي و هم چنين ازنظر روان شناسي تفاوت هاي مهمي وجود دارد .
قدرت بيش از حد و طولاني مدت حتي شريف ترين آدم ها را به فساد مي كشد.هيچ چيز به اندازة ضعف و حقارتي كه از ناحية زور و خشونت حمايت شود، سلطه جو نيست.

کلید توسعه ایران 47

چهار شنبه, 16 سپتامبر, 2020

توسعه با همراهی آموزش و پرورش ،انسانی می شود.آموزش و پرورش پیش از آنکه یک دستگاه اجرایی باشد،یک نهاد گسترده اجتماعی است که زیرساخت تربیتی توسعه را فراهم می آورد.
آموزش و پرورش برای همراهی با توسعه باید تن به چه تغییراتی در خود بدهد؟
مهم ترین تغییرات ضروری در نظام آموزشی را با نگاه توسعه ای،می توان در سه بخش و بیست محور دسته بندی کرد که عبارتند از:
– تغییرات نگرشی
– تغییرات ارتباطی و اجتماعی
– تغییرات ستادی – مدیریتی

تصویر نوشته 179

سه شنبه, 15 سپتامبر, 2020

از احسان افشاری

دوشنبه, 14 سپتامبر, 2020

خبر این است : شهر خاموش است
خبری نیست ، شهر خاموش است
خبری نیست آنچه می بینم
قاصدک های پنبه در گوش است
باز در باغ وحش انسانی
در زمستان سال های تباه
می رسد شهر چترهای سپید،
به خیابان ِ چکمه های سیاه
پادشاهان دو سوی این شطرنج
رو به آیینه های تشریفات
بعد ِ پایان میهمانی ِ خون
گره شل می کنند از کروات
گرچه سربازهای بی تابوت
ریشه در باغ شعله ور زده اند
پادشاهان دو سوی این شطرنج
جام بر جام ِ یکدگر زده اند
آی انسان عصر خواب زده
ای که با وعده ی سراب خوشی
قایق صلح می رسد اما ،
بعد ارابه های نسل کشی !
این منم کودکی که بعد از جنگ
نامه ای عاشقانه پست نکرد
آنکه از دفتر چهل برگش
موشک کاغذی درست نکرد
شاخه های درخت همسایه
باز زندان بادبادک هاست
خبری نیست شهر خاموش است
خبری نیست کودکی تنهاست

نقد و تحلیل جباریت 53

یکشنبه, 13 سپتامبر, 2020

پرسش ديگري نيز وجود دارد كه بايد پاسخ داده شود:
مردم سخنان و ادعاهاي گوناگون و وعده هاي دور و دراز را از يك نفر پذيرفته و همچنين او را مطلق و مصون از هرگونه خطا تلقّي مي كنند؟
اگر در قرن بيستم هنوز شاهد چنين وقايعي هستيم، دليل روشني بر نقض عملكرد و كم كاري تعجب آور آزادانديشان است.روشنفكران آزادانديش به اين نكته توجه نكرده اند كه راه اصولي مبارزه عليه يك نياز، فراهم آوردن شرايطي است كه بتواند به نوعي ديگربه آن نياز پاسخ گويد و يا احساس آن نياز را به طور كلي از بين ببرد . آيا كسي (هر چند بي دين) يافت مي شود كه شك داشته باشد كه اعتقاد به خداوند به مراتب با حرمت انسان سازگارتر است تا اعتقاد به يك فرد مستبد خودكامه؟
در همين جا بايد متذكر شوم كه ارزيابي آن هايي كه اعتقاد به رشد و ترقي ندارند و تمدن را با شكست مواجه مي بينند نادرست است و اشتباه مي كنند. راه پيشرفت و ترقي انسان مسدود نشده، مشكل آن است كه تمدن آن گونه كه تصور مي شود گسترش نيافته و به طور عام توسعه پيدانكرده است . در شرايط كنوني زندگي انسان هنوز هزاران زمينة عقب افتاده وجود دارد كه در جهت توسعه و تحول آن ها هيچ كار مهمي انجام نگرفته است و به دليل همين نقص هاست كه انسان هايي در اين عصر هنوز به سحر و جادو معتقدند و خواه به صورتي مدرن و بعضاً به بدترين نوع خرافات متوسل مي شوند. تا زماني كه شرايط و بستر به وجود آورندة خرافات و او هام پابرجاست ،انديشة خرافي و كهنه پرستي نيز وجود داشته وحتي طول عمرش نيز از ما بيشتر خواهد بود.

کلید توسعه ایران 46

چهار شنبه, 9 سپتامبر, 2020

در نظام رسمی آموزش و پرورش ما،ورزش ذهنی وجود ندارد و ذهن اندوزی، ملاک برتر واحدهای آموزشی قرار گرفته است.
دکتر عبدالعظیم کریمی در کتاب تربیت چه چیزی است؟ می گوید: وقتی تلاش یر این باشد که دیگرانی از بیرون،ملاک و مرجع داوری فعالیت های تربیتی شوند،محصول آن این است که کودک نه او می شود و نه خودش. بنابراین رسیدن به قدرت داوری اوج تفکر انتقادی است.هرقدر به افراد بیشتر اجازه داوری داده شود،استقلال و اعتماد به نفس بالاتری در آنها شکل می گیرد و افراد به توانایی های درونی خویش باورمندتر می شوند.
باید به کودکان و نوجوانان فرصت اندیشیدن داد،معلم و پدر و مادر باید از تجارب متفکرانه بچه ها حمایت کنند و شرایط را به گونه ای فراهم کنند که بچه ها در کلاس درس و محیط جامعه خود را سانسور نکنند. به همین دلیل تفکر انتقادی را هم به عنوان یک نوع سواد و هم به عنوان یک نوع مهرت فرض کرده اند. اگر به تفکر انتقادی به عنوان یک مهارت نگاه کنیم، کسی که انتقادی می اندیشد باید دارای مهارت هایی همچون جسارت در طرح پرسش،اهل خوب شنیدن،کسب اطلاعات،پرهیز از برخورد تند با دیدگاه های مخالف، ادعای کمتر و دلیل بیشتر،صبر و حوصله و آمادگی روحی و روانی بالا برای پذیرش ایده های جدید باشد.

تصویر نوشته 178

سه شنبه, 8 سپتامبر, 2020