با اجازه آقای اخوان ثالث!

9 دسامبر , 2019

عاقلتر از آنیم که دیوانه نباشیم
محرمتر از آنیم که بیگانه نباشیم
حیرانتر از آنیم که پروانه نباشیم
فانی تر از آنیم که چون شمع نباشیم
ما و رخ معشوق و شب تار و می ناب
تشنه تر از آنیم که مستانه نباشیم
خاک در کوی تو گر سرمه ما نیست
خاکی تر از آنیم که مرداب نباشیم
ای مرحمت لطف الهی تو خوش باش
مجنون تر از آنیم که شاکر نباشیم
عشق تو اگر شهره آفاق نمودم
راضی تر از آنیم که سرگشته نباشیم

نقد و تحلیل جباریت 21

8 دسامبر , 2019

در چنين شرايطي فرد قدرت طلب خودكامه، حل سريع بحران و ايجاد رفاه و آسايش ابدي را بشارت مي دهد، البته ممكن است كسان ديگري نيزباشند كه وعده هايي از اين قبيل بدهند، اما فرد قدرت طلب عامل بسيار مهم و اساسي تري را پيش مي كشد: اسطورة دشمن ! اين دشمن كيست؟ همساية نزديك! و هر كسي همسايه اي دارد كه از او بدش بيايد ! آيا كسي واقعاً پيدا مي شود كه چنين همسايه اي نداشته باشد؟ دشمن نامبرده، عينيت همان خاكستر حقارت هاست شيوة كار بدين گونه است كه هواداران فرد قدرت طلب خودكامه، نمونه و الگوي ملت محسوب شده، از خانواده اي اصيل به شمار مي روند و تبديل به نجيب زادگاني مي شوند كه به واسطة پيوند با فرد قدرت طلب خودكامه اصالت خود را به اثبات مي رسانند. بنابراين فرد خودكامه قبل از هرگونه اقدام عملي براي كمك به دست فروش ورشكستة ما، هدايايي اين چنيني را به او تقديم مي كند.
اولاً آن كه فرد خودكامة قدرت طلب معادله هاي پيچيده را به صورت ساده و همه فهم بازنويسي مي كند، يعني جهان و روابط پيچيده و مرموز آن را بر مبناي عوامل بسيار سطحي و به راحتي قابل درك از دو نوع سياه يا سفيد، خوب يا بد، خير يا شر رسم مي كند. حالا حتي دست فروش ما نيز مي تواند به راحتي از قضايا سردرآورد و بفهمد كه چرا در شرايطي كه بعضي ها خوب زندگي مي كنند، او متحمل اين همه رنج و دشواري است.
دوم آن كه فرد قدرت طلب در فرآيند دست يابي به قدرت احساس كينه و دشمني مردم را تحريك كرده، به آن مشروعيت مي بخشد. فرد خودكامه با رنگ و بوي اعتقادي دادن به اين احساسات آن را پديد ه اي شريف و اصيل نشان مي دهد. احساساتي كه در گذشته مي بايست نهفته و پنهان مانده و ابراز آن باعث شرم مي شد و همواره در مقايسة خود به ديگران يك احساس حقارت را برمي انگيخت كه براي فرار از آن مجبور بود ديگران وداشته هاي آن ها را يكسره نفي كند، حال با طرز تلقّي جديد باعث افتخار وسربلندي مي شود. حالا مي توان بخل و حسادت ورزيدن را بدون آن كه فكر
كنيم نسبت به ديگران رشك برده يا تنگ نظري مي كنيم به كار بنديم واين چنين ميل به تخريب و ويران گري ارزش هاي موجود شعله ور شده و رد صحنة عمل فعال مي شود كه البته اين خود مقولة عجيبي است.سوم آن كه فرد قدرت طلب در روند كسب قدرت به آدم هاي خُرده پا نوعي احساس وجود و ثبات مي بخشد. فرد قدرت طلب به او چنين القا مي كند كه” وقتي تو و من به عنوان ما با هم وحد داشته باشيم، مي توانيم به راحتي همة معضلات را حل كنيم . هيچ كس جز من نگران وضع تو نيست. تو بخشي از وجود مني و من پاره اي از تو”.

دل نوشته 32

7 دسامبر , 2019

عجب صبری خدا دارد.
دیگرانی را به رخت می کشند و توصیه می کنند که مانند آنها باش، که از بعضی خطاهایشان آگاهم و می دانند که در واقع آنها هستند که نیاز شدیدی به توصیه و مراقبه دارند!
اما چه می توان کرد که گفته اند:
تخلقوا به اخلاق الله
وقتی خدایی که بسیار بیش از من در مورد این بندگانش می داند و تحمل می کند و آبروی او را حفظ می کند، من روسیاه گنه کار که باشم که چنین نکنم.
بیایید خوبی های دنیا را بیشتر کنیم
و تلاش کنیم بدی ها کمتر شوند.

کلید توسعه ایران 14

4 دسامبر , 2019

همه شواهد حاکی از آن است که برای کودکان در دوره صفر تا هفت سالگی سه نهاد: خانواده،مدرسه و حکومت برنامه ای نداشته اند.یعنی ما به دلایل جهل والدین،غفلت معلمان و جاه طلبی سیاستمداران جامعه ای هستیم که هیچ افق،برنامه و راهبردی برای کودکانمان نداشته ایم و در واقع ما جامعه بی کودکی هستیم.
هیچیک از نظام های خانوادگی،آموزشی و سیاسی در ایران حداقل در 35 سال گذشته برای دوره صفر تا هفت سالگی که بذر توسعه شکل می گیرد،برنامه ای نداشته اند.
بذر توسعه یافتگی حداکثر تا سن 10 سالگی در درون شخص جوانه می زند.حتی برخی عقیده دارند بذر توسعه دقیقا از بعد از تشکیل نطفه در رحم مادر شروع به شکل گیری می کند.در این میان اختلاف نظر است،برخی عقیده دارند بذر توسعه تا 10سالگی قابل شکل گیری است و برخی زمان را حداکثر تا 7 سالگی می دانند.

تصویر نوشته 143

3 دسامبر , 2019

سراب دل

2 دسامبر , 2019

در این سراب پر ز رنگ که نام دل نهاده اند
هزار حیله و فریب، به پیش ره نهاده اند
غافل از اصلیم و مشغول جدل در حاشیه
این بنا را از ازل شاید که کج بنهاده اند!
مگر از لطف الهی، باده ای پر بنمایی ای جان
گر تو این باده به بزمش به طلب پیش بری
یک قدم پیش بنه ،دل را بشوی از غیر او
دل به امیدش نما ، گامی بنه در کوی او

نقد و تحلیل جباریت 20

1 دسامبر , 2019

حال بهتر است كه برخي از واقعيات روزمره را به دليل اهميت خاصي كه در نظرية ما دارند به نحو مبسوط تري بررسي كرده و ويژگي هاي بارز آن را شناسايي كنيم:
1 – جمع كثيري از مردم مجبورند با كمبود عنصر شادي زندگي را ادامه دهند.
2 – در نظام اجتماعي موجود، احتمال برآورده شدن خواسته ها و توقعات اكثريت مردم در راه كسب اعتبار و منزلت مطلوب بسيار كم است.
3 – با توجه به آنچه گفته شد، در وجود فرد فرد اين جمعيت عظيم ميليوني كه تودة مردم ناميده مي شوند، شور و شوق نسبتاً هوشيارانه اي به گُسستن بندهاي زندگي روزمره و اضمحلال آن به چشم مي خورد. همگام با اين تمايلات، گرايش قابل توجهي به يك سري ماجراجويي هاي اجتماعي وجود دارد كه البته بايد آن را از تلاش آگاهانه براي دست يابي به نظام جديدي از روابط اجتماعي متمايز كرد.
4 – به طور طبيعي هر فردي از رخدادهاي فراگير اجتماعي متأثرمي شود، اما همة مردم هميشه قادر به تشخيص شناسايي اين رويدادها نيستند. بنابراين پرواضح است كه در اكثر موارد نيز معناي آن را درك نمي كنند.

دل نوشته 31

30 نوامبر , 2019

وابستگی آینده یک کشور و ملت به سیستم و فرهنگ آموزشی دیگر امری بدیهی است.
آموزش نونهالان هر ملت باید از محیط خانواده و توسط پدر و مادر آغاز گردد. به این صورت که جواب سوالات او را فوری و کامل ندهند بلکه کودک را در مسیری هدایت کنند که خودش جواب را پیدا کند.
در مدرسه هم باید بچه هارا با تفکر و دقت در مشاهدات برای آموزش های خود آشنا سازند،نه اینکه مانند یک نوار تکراری دائم مفروضات و دانسته ها را به بچه ها بگویند و در امتحانات هم دقت کنند که دانش آموز هیچ حرف جدیدی جز آنکه مدرسه و کلاس به آنها گفته،نگویند و ننویسند ولو آنکه درست باشد!
در دانشگاه ها هم به عقیده من باید در سال اول دروس پایه همگی شامل علوم محض پایه مثل ریاضی و… و دروسی همچون روش های تحقیق ،تحقیق در عملیات، تحقیق آماری و میدانی و…..باشد و در سال های بعدی دروس تخصصی را به صورت دادن مسایل عملیاتی به دانشجو و اصرار بر حل آنها توسط خودشان ارائه دهند و اساتید و دانشگاه فقط نقش استاد راهنما و تامین وسایل مورد نیاز آنها را داشته باشند.
رایانه ها و فضای مجازی مدت هاست که مرگ سیستم آموزشی جاری ما را اعلام کرده اند و ما غافلیم!