کلید توسعه ایران 20

15 ژانویه , 2020

مقدمه توسعه،تربیت انسان های توانمند است. در صورتی که آموزش و پرورش مابه دنبال تربیت انسان های دانشمند است و برای تربیت انسان های توانمند نیاز به برنامه ریزی درازمدت داریم.
انسان توانمند انسانی است که بتواند در جامعه،محل کار و زندگی با موضوعات مختلف تعامل و یا شرایط خودش را تطابق دهد و انسانی یک بعدی و ناتوان در حوزه های مختلف نباشد و به رغم کار و زندگی اش در حوزه های دیگر جامعه مانند محیط زیست ،شهروندی مطلوب و مناسب جامعه باشد. اگر نتوانیم چنین انسانی را تربیت کنیم در صورت داشتن بهترین امکانات،شاخص های یک جامعه توسعه یافته را نخواهیم داشت.
به عنوان مثال،امروزه بیشتر از هر کشوری جاده و خودروهای نسبتا مناسب داریم،اما یکی از بالاترین نرخ های تصادفات رانندگی در دنیا و یا عدم توجه به قوانین،متعلق به کشور ماست و اگر فرصتی داشته باشیم از قانون عدول می کنیم.اختلاس های بزرگی که در کشور صورت می گیرد نیز نشانه ای از وجود عدم تربیت انسان های توانمندی است که در همه حوزه ها برای جامعه خود مفید باشند و خد را مقید به رعایت قوانین و حقوق جامعه بدانند.

تصویر نوشته 149

14 ژانویه , 2020

من چه دانم

13 ژانویه , 2020

مرا گویی: «که رایی»؟ من چه دانم
چنین مجنون چرایی؟ من چه دانم
مرا گویی: «بدین زاری که هستی
به عشقم چون برآیی»؟ من چه دانم
منم در موج دریاهای عشقت
مرا گویی: «کجایی»؟ من چه دانم
مرا گویی: «به قربانگاهِ جان‌ها
نمی‌ترسی که آیی»؟ من چه دانم
مرا گویی: «اگر کُشتۀ خدایی
چه داری از خدایی»؟ من چه دانم
مرا گویی: «چه می‌جویی دگر تو
ورای روشنایی»؟ من چه دانم
مرا گویی: «تو را با این قفس چیست
اگر مرغ هوایی»؟ من چه دانم
مرا راهِ صوابی بود، گم شد
از آن تُرک خطایی، من چه دانم
بلا را از خوشی نشناسم؛ ایرا
به غایت خوش بلایی، من چه دانم

مولانا

نقد و تحلیل جباریت 26

12 ژانویه , 2020

شخص قدرت طلب خودكامه (حاكم خودكامه ) مي تواند براي مدتي نيازجادويي تودة عوام را برآورده سازد . او كه خود در اسارت نظامي از انديشه ها و افكار سحرآميز است تقريباً مي تواند به خوبي از عهدة اين كار برآيد. جادوي انديشه اش باعث مي شود كه او به رسالت خود ايمان بياورد . ولي از طرفي همين انديشة جادويي موجب ترس و وحشت او نيز مي شود و هر چه مي گذرد در اثر رفتارها و عمل كردهاي او جو جادويي اطرافش كمرنگ تر مي شود و اين خود ترس و هراس او را بيشتر مي كند بدين ترتيب رابطة بين فرد خودكامه و كساني كه به او اعتقاد داشته اند روز به روز ضعيف تر می شود.

دل نوشته 37

11 ژانویه , 2020

حجت الاسلام دعایی ، مدیر روزنامه اطلاعات در سایت عصر ایران (کد خبری 687175) :
حاج احمد‌آقا زنگ زد که امام شما را کار دارند. ما نگران بودیم که چه خطایی سر زده است. وقتی نشستیم، امام بعد از محبت و تفقدی که کردند، فرمودند که من نسبت به انتخاب تیترها، عناوین و عکس‌های شما در صفحات اول روزنامه اعتراض دارم. معنا ندارد تیتر اول و عکس اول شما مربوط به صحبتی باشد که من کرده‌ام یا صحبتی باشد که رئیس‌جمهور کرده است. به سراغ مردم بروید. مردم صاحبان اصلی انقلاب هستند. شما سراغ کشاورزی بروید که با سختی و مرارت دستاورد مثبتی در امر کشاورزی دارد و نیاز کشور را برآورده می‌کند. سراغ صنعتگری بروید که نیاز صنعتی کشور را تأمین می‌کند.
حتی من یادم هست، اشاره کردند که برای ایجاد نظم پلیس همکاری می‌کند. این پلیس در سرما و گرما، فضای آلوده و پر‌سر‌و‌صدا، تحمل می‌کند، می‌ایستد و نظم را برقرار می‌کند. چرا نباید به این توجه شود؟ چرا نباید به رفتگری که نیمه‌شب شهر را تمیز می‌کند و زنده نگه می‌دارد، توجه شود؟ چرا نباید به کسی که شیفت نیمه‌شب را بر‌عهده دارد و اگر بیمار اورژانسی باشد، مشکلش را برطرف می‌کند، توجه شود؟
امام تأکید کردند که از این به بعد حق ندارید از من تیتر و عکس صفحه اول داشته باشید. این نهی جدی بود که ایشان آن روز کردند و برای ما درس بود. درس توجه به واقعیات حاکم بر جامعه، پرهیز از گزافه‌گویی، مجیزگویی، تملق‌گویی و درس توجه به خدمتگزاران اصلی و واقعی که در جامعه منشأ خدمت و اثر هستند.
بعضی‌ها خواستند بگویند که به دلیل محبوبیتی که وجود دارد، جامعه از ما توقع دارد. اگر به این نکات نپردازیم، ما را بی‌اعتنا و بی‌توجه و احیانا مخالف تلقی خواهند کرد. امام تأکید کردند که : اینها توجیهات شما است و من راضی نیستم و از این به بعد حق ندارید.
فاعتبرو یا اولی الابصار

کلید توسعه ایران 19

8 ژانویه , 2020

قبل از پرداختن به دوره کودکی،لازم است روی مادران هم سرمایه گذاری جدی انجام دهیم.مادران ویژگی های منحصر بفردی دارند از جمله اینکه پر از شفقتند.بر اساس آموخته های علمی و روان شناختی متاخر،شفقت درمانی،یکی از آخرین شیوه های درمانی روان شناسی امروز است. مادران در واقع کارخانه های شفقت درمانی هستند و شاید لازم باشد که قبل از کودکان،آموزش مادران شروع کنیم. اگر مادران بدانند که با روش های غلط خود چه بلایی بر سر ظرفیت های وجودی کودکان خود می آورند،آنگاه چون مخزن شفقت هستند حتما خود را اصلاح می کنند و برای آموزش خود همکاری می کنند. اگر مادر بداند که برای اینکه کودکش سالم و توسعه یافته تر وارد جامعه شود باید مراقب بیست ویژگی یا سرمایه در کودکش باشد،آنگاه تمام سعی خود را خواهد کرد که همه این سرمایه را تامین کند. در ایران امروز تعداد زیادی از مادران با سوادند،یا دیپلم دارند و بخش های زیادی هم دارای تحصیلات عالی هستند.باید برای آشنایی مادران با شیوه های توسعه کودکان،برنامه ریزی کنیم و آگاهی ها،نگرش ها و مهارت های لازم به آنها منتقل شود.در این مسیر و در شرایط منونی خیلی به دولت و حتی نظام سیاسی امیدی نیست.چرا که آنها درگیر الویت های دیگری مثل رکود یا مسائل خارجی هستند. به گمانم امروز نقش نهادهای مدنی،گروه های مرجع،نخبگان و سرمایه های نمادین محلی و منطقه ای می تواند خیلی برجسته باشد.بنابراین برای نجات آینده توسعه کشور،همه نهادهای مدنی باید باهم مشارکت کنند. قیامی برای حرکت به سوی آگاهی بخشی و توانمندسازی مادران در جهت پرورش کودکانی توسعه آفرین.

تصویر نوشته 148

7 ژانویه , 2020

چه دانم من کیم؟

6 ژانویه , 2020

چه دانم که کیم من در هیاهوی زمانه
مرادی یا مریدی،سالکی گمگشته راهی
اسیری،عاشقی، مستی ز غوغای حریفان
یکی مجنون خسته از سفرهای فراوان
اگر روزی وصال یار دیرین حاصلم شد
ز او پرسم چرا این رنج هستی قسمتم شد؟
ز چه آوردیم دراین سرای پر ز نیرنگ و ریایی
نمی خواهم، نمی دانم که از من تو چه خواهی؟
من انسانم،وجودی بس هوسباز و گنهکار
پناهم ده ،مران از درگهت در این شب تار
چنان سرگشته و گیجم در این دنیای واهی
ندارم اختیار و انتخاب، خواهی نخواهی